张润芳（加拿大留学生）  

　　根据我个人经验，文科生最好不要选研究面偏窄、针对具体个例的课程。这样的课程里往往有很多当地文化典故，比如老师提到某个80年代的电视剧，当地学生会心有灵犀，而我们却不知所云。而有两种课是我个人所爱，一是介绍某门学科、某段学术历史的，从中可以得到一个清晰的脉络和扎实的知识。二是介绍本学科新、尖、奇的研究，这样的课国内一般不容易找到，而且课堂的讨论也往往会比较有趣。文科的研究生课程多半没有作业。我个人认为有作业好，可以多练习，得到老师的反馈。愿意布置作业的老师也多半是特别认真敬业的。 

　　然后是注册课程。在课程注册截止日期前尽量多选。这学期计划修三门的不妨五到七门，后面一到两周是“挑课期”（course shopping）。赶着到各门课试听，看具体内容、教授的水平和风格。 

　　选课时应该和导师商量，可以和自己最后的毕业论文结合起来。如果导师不主动找你，甚至你没有导师，不要怕羞，主动请教。要想这是他们的责任，不要觉得我给您添麻烦了。我们中国留学生多半脸皮子薄，为自己的口音谦虚，吃了不少暗亏。 

　　要注意的是，几乎各校各系都允许学生选外系的课，其中一门算入学分，和本系的课一样。一般也允许选一两门外校的课，情况各异。我个人认为这门课最好到外系去选，选学术泰斗的课，选脍炙人口的课。出国学理工科也许是深造，出国学文科主要在于开阔视野，能多接触一点新东西就不要放过。课程注册多半是在网上，或者电话自动系统里注册，没有白纸黑字，也许会忘记，自己千万记下来选了什么课，包括课程编号和名称。 

　　其实选课最终是选教授，要选的是教授的学识、智力。但是最终，选的是这个老师的人格。任何学科，学问做到最后是做人。