“我麻木地低头，轻吸着墨汁的味儿。可一道似人非人做、似鬼非鬼行的题目又展现在双眸之前。在我的大脑信息高速公路上点起了灼人的红灯。几摞几摞的书涌入我的视线，‘滚到一边去！’我肆意地朝着这些没有长腿又不识趣的书大吼……”记者昨天在南京某中学翻到这样的作文时，着实被“吓”了一大跳。现在的学生怎么了？对学习就如此“恨之入骨”？
另一名学生的作文更加“形象”地表现了自己对“被迫”学习的“反抗”：“也许是一种变态的叛逆心理，每当父母看到我写作业时说一句‘开始写作业啦’之后，我会立刻合上书本，要么看电视，要么闲逛，后来发展到只要被他们看到我写作业就停下来。而白天偏偏有很长时间我得在父母眼皮底下度过，所以大好时光就这样被虚度。”
不知望子成龙、望女成凤的家长们看到这两个片断是否又会黯然神伤一番，学习对于孩子来说就真的如此痛苦吗？记者和学生聊天时，一个学生“一语道破天机”：其实这只是一时的发泄而已，并不代表我们长期的成熟想法。实际上我们并不讨厌学习，我们只是讨厌被迫的学习。（薛玲 高南佳）
