新闻网讯 “台湾的孩子周末要上补习班，你们有吗？”“有！”“他们需要打扫校园，你们要吗？”“要……”这一幕在11月14日第1749期人文讲座中上演。当晚，来自台湾国立政治大学教师会会长周祝瑛教授从台湾教育改革的历史和现状出发，总结了台湾教育改革的经验和教训，并希望其能够成为大陆教育改革的借鉴。

教改重在理念 孩子影响家长效果会更好

    “你们同意在荷花塘上建工厂吗？”讲座一开始周祝瑛就向同学们播放了介绍台湾美景的幻灯片，并指着片中的荷花池提出了问题。 
    
    “在以前，许多台湾人并不会反对。他们会认为荷花池有什么好，什么也干不了，还在土地面积本来就不大的台湾占据了那么大一块地方。而工厂却能带来经济效益，让人们生活得更好，所以在上世纪我们失去了很多自然资源。” 
    
    “荷花塘还有欣赏价值呢！”一位女同学大声地说。“但是现在就不一样了。大家知道环境的重要性了。”周祝瑛笑着向这位女同学点头示意，她举例说现在台湾甚至已经开始哺育萤火虫的工程，也有许多家长愿意驾车几小时带孩子去深山里看萤火虫，“这就是教育的力量，教育应该重在理念和思想上。平时在家，如果我不将垃圾分类就扔出去，我女儿就会批评我‘妈妈，垃圾应该分类’。她受到了教育，有了垃圾分类的观念，在生活中才会这样去做。” 
    
    周祝瑛还强调“其实孩子的话对家长是最有效，没有一个家长会不理睬孩子的话。所以让孩子来影响家长也是一个很好的方式。”

布置约会作业 帮助学生跳出校园 

    “台湾很多学生六岁开始进入学校，小学六年，初中、高中三年，大学四年，在学校一待就是十六年。如果再继续深造，‘一不小心’留校任教，就把一生献给学校了。”周祝瑛这番话引得台下一片笑声。

    她分析说：“现在很多大学生不愿意走出校门，有大学生即使进了企业，也依旧以大学的生活方式来行事。所以我给我的学生布置作业，一定要正式约会一次。”   
    
    “啊！”这话又再一次引爆了现场。“如果约会效果好，拿着发票我还给他们报销呢！”周祝瑛笑着补充道。她解释说，让学生去正式约会一方面是丰富他们与异性相处经历，加强他们与异性交流沟通的能力，另一方面则是担心他们想很多没有经验的人一样，进入社会之后被不良人士欺骗。 
    
    当被问及学生的反应如何，她骄傲地说：“同学们都很愿意参加，很愿意去呢!”

翘课不能认同 接受高等教育应心怀感恩 

    在学生提问环节，当被问及教育是必需品还是奢侈品时，周祝瑛说：“这个问题我们没有权利讲。” 
    
    “台湾和内地相似，高等教育的学费由学生和政府共同支付。学生只需支付四分之一。所以我们很珍惜现在，我跟学生说你的学费里面还有纳税人出的部分。” 
    
    “如果光谷书城打二五折你们回去抢书吗？”她突然大声询问现场的同学，“会。一定会，我也会。其实一样的，我问学生，你现在享受二五折的高等教育，你还能翘课？我告诉他们，如果你想独立学习，你可以不来，但每周跟我约见一个小时，跟我汇报，然后我把要看的资料给你；如果你觉得课程实在很无聊，你可以坐在教室的后角，打盹也可以。” 
    
    最后，周祝瑛动情地说：“其实我认为，在华人世界，我们能读到大学这个地步，我们就要始终心怀感恩。”