新闻网讯 3月13日，“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”（以下简称“概论”）集体备课会举行。校党委书记张广军，校党委副书记谢正学，校长助理、本科生院院长文劲宇参加会议。

马克思主义学院“概论”教研室主任闫帅汇报了新学期课程教学的总体情况。课程教师雷志春、唐丽敏、刘兴花分别围绕“毛泽东思想是怎样形成和发展的”“毛泽东思想的主要内容和‘活的灵魂’是什么”“如何科学评价毛泽东和毛泽东思想的历史地位”等进行教学展示。

交流环节，马克思主义学院院长岳奎及与会教师针对学生们提出的建议，围绕教学理念、形式、实践等方面作交流。大家表示，思政课要讲准、讲深、讲活。教师既要确保教学内容的准确性，也要深入挖掘历史事件的内涵和意义，将教学内容与学生的生活实际相结合，采用生动、鲜活的教学方式，激发学生的兴趣、调动学生的积极性。

谢正学指出，要坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进。在课堂教学上，紧紧围绕不断推进马克思主义中国化时代化的主线，讲清理论逻辑和实践逻辑，打造内容深刻、形式生动、学生喜爱的思政课。

张广军作总结讲话。他指出，“概论”课程重在勾勒党的创新理论发展脉络，把握党的思想传承发展逻辑。既要讲好课程的历史背景，也要坚持内容的学理性，寓政治性于学理性之中，教育引导广大学子系统掌握马克思主义中国化时代化的科学内涵，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。教学团队要不断推进思政课改革创新，进一步增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，打造具有华科大特色的“金课”。

张广军就进一步做好思政课教学工作提出三点要求。一是要深刻认识思政课的重要意义，进一步增强使命感、责任感、紧迫感。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要通过思政课教育，引导学生自觉投身于国家建设和民族复兴的伟大事业。思政课是维护意识形态安全的关键防线，要通过思政课教学，引导学生增强政治敏锐性和鉴别力，确保意识形态领域的安全。思政课是推动学校内涵式发展的关键支撑，要通过建设高质量的思政课与思政课教师队伍，助力推动学校各项事业发展。二是要把握思政课教学规律，提升教学质量与效果。从中国特色社会主义建设的规律性高度进一步推进思政课课堂教学的建设，做到坚持政治性与学理性、价值性与知识性、理论性与实践性、统一性与多样性、主导性与主体性相统一的“五个统一”。三是要加强思政课教师队伍建设，打造高水平教学团队。思政课教师要提高政治素质，坚定理想信念，以坚定的理想信念感染学生、引导学生；提升业务能力，增强教学本领，不断优化教学模式和改进教学方法，提高教学质量；强化师德师风，做到敬业爱生，不仅要传授知识，更要培养学生的品德和能力，引导学生健康成长；加强团队协作、形成教学合力，相互学习、相互交流、相互支持，不断提高教学的学术水平和理论深度。

张广军强调，思政课教学使命光荣，责任重大。大家要深刻认识思政课的重要意义，把握教学规律，加强教师队伍建设，不断提升思政课教学质量和效果，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。

备课会由马克思主义学院副院长沈昊驹主持。宣传部相关负责人、“概论”课程组全体教师及学生代表参加会议。