习近平总书记指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”文化的本质是核心价值。大学文化是办学治校的精神内核，是师生砥砺前行的价值指引。华中科技大学被誉为“新中国高等教育发展的缩影”，在长期办学治校的实践积淀中，一代代薪火相传，淬炼出独有的华科大精神气质。

我1994年考入原同济医科大学，1999年留校工作，至今已在校学习、工作和生活32年。亲历三校合并，见证学校实现跨越式发展，综合实力、办学水平与国际影响力实现历史性跃升。回望学校发展历程，结合自身多年求学与从业经历，我将心中的华科大精神概括为十六字：严谨求实、开放包容、敢为人先、追求卓越。

严谨求实是华科大立校兴业的根基底色。

回顾校史，合校前三所办学主体始终秉持共同的治学追求。原华中工学院“团结、求实、严谨、进取”、原同济医科大学“团结、严谨、求实、奋进”、原武汉城市建设学院“勤奋、严谨、求实、创新”，三校校训一脉相承，皆以严谨、求实为立学之本。三校合并成立华中科技大学后，“明德、厚学、求是、创新”的校训，更是铸就了“学在华科大、学医在同济”的金字口碑。

严谨求实，根植于日常教学、科研与管理等方方面面。在信息化技术尚未普及的年代，学校教师编写教材、绘制图谱，全部依靠人工手绘，工程图纸、人体结构和器官解剖图谱细致工整、栩栩如生，精度不输现代数字化成果。医学治学更是差之毫厘、谬以千里，容不得半点松懈与侥幸。求学时，上《组织学与胚胎学》实验课，每位同学人手一盒装着近百张切片的标本盒，可随时取出学习巩固。课堂上，二十多台显微镜整齐排列，每个镜下都放着一张切片，同学们分组进行考核，一分钟一轮换，老师的口哨一响，大家便依次挪到下一台显微镜前，一边观察一边飞快写下看到的切片内容。正是在这一声声清脆的口哨声里，我们练就了扎实的专业基本功。上《诊断学》，每次课前，一定有小测验，每次4道题，在这种严谨的教风熏陶下，我们只能沉下心认真钻研。那时候，自习教室一座难求，是校园里最寻常的光景。

2008年至2011年，我担任学校人事处副处长，彼时分管人事工作的副校长段献忠，常常要求干部必须做到无私、敬业两点。在职称评审工作中，他从严规范通讯评审、会议评审全流程，坚决杜绝人情干扰，维护公平公正的学术风气，营造风清气正的育人与科研生态。作为双肩挑干部，他勤勉尽责、夙夜在公，非出差时日，办公室夜夜灯火通明。他严谨务实、无私奉献的品格深深感染我，也成为我多年来履职尽责、立身行事的标杆。

开放包容是华科大兴盛壮大的力量之源。

华中科技大学有着“大团结”的优良传统，兼容并蓄、团结融通，是华科大与生俱来的办学基因。学校的发展，本就是多元融合、海纳百川的历程。1952年院系调整，原华中工学院整合武汉大学、湖南大学、广西大学、南昌大学等多校优势学科与师资建校；原同济医科大学源自1907年上海德文医学堂，是首个中外政府合作举办的医学院校，后整体内迁武汉扎根发展；原武汉城市建设学院，整合中南地区多所院校土建专业组建而成。2000年三校合并成为一所综合性研究型大学，理、工、医、文多学科优势互补，实现跨越式发展，处于全国前十方阵。最新ESI排名位列全球第54，其中医学贡献占比45%左右，充分彰显融合发展的强大活力。可以说华中科技大学的成长历程始终伴随着文化开放包容的历史，有着大胸怀、大格局、大视野。

开放包容还体现在人才选拔上坚持五湖四海，唯才是举。原华中工学院院长朱九思从1972年至1979年，广积散落在社会上的有学之士，调进600多名教师，这种“广积人”的思想为学校快速发展奠定了坚实的人才根基。新世纪以来，学校深入实施人才强校战略，提出本校、国内、海外各三分之一补充师资的策略，继续广揽人才。学校始终将师生放在首位，搭建公平广阔的干事平台。行政管理人员坚守育人初心、服务师生，营造包容开放的育人环境。人才不问出处，每一位追梦人都能在这里扎根成长、建功立业。

敢为人先是华科大出奇制胜的重要法宝。

建校以来，学校始终直面短板、逆势突围，不循常规、勇闯新路，以敢闯敢试、自立自强的精神跑出发展加速度。原华中工学院建校之初，选址关山荒郊，立足长远布局，为后续规模化发展预留了广阔空间。在资源有限、区位不占优势的情况下，学校不等不靠、主动作为，先干起来再说，争取走在前列，超前布局重大科研平台，先后获批建设“四颗明珠”国之重器，国家级平台数量高居全国第2位。抢抓时代机遇，学校前瞻布局人才战略，2008年，国家实施海外高层次人才引进计划，在广泛调研基础上，以优厚政策集聚海内外顶尖人才，如李亮教授、鲁友明教授等，在关键学科领域抢占发展先机。

敢为人先还体现在国家使命至上，学校始终将自我发展与国家发展紧紧捆绑在一起，是一所讲政治、有格局、敢担当的大学，始终坚守初心使命。上世纪七十年代，为满足我国医学教育事业发展的需要，在原卫生部领导下，裘法祖教授从零起步，牵头组织编写中国人自己的医学教材，担任临床医学专业全国教材建设评审委员会主任委员15年（1986年—2000年），我校主编规划教材数接近全国一半，填补我国自主医学教材空白，奠定同济医学全国标杆地位。2020年新冠疫情期间，学校附属医院的三万余名医护人员白衣执甲、逆行出征，始终顶在最前线，是全国抗疫军团中投入最大、贡献最大、牺牲最大的临床医疗力量，用担当诠释华科大的家国使命。

追求卓越是华科大矢志不渝的奋斗品质。

对标一流、永不止步，是融入华科大血脉的精神基因。早在上世纪七十年代，原华中工学院组织720名教师开展国际国内调研，提出对标著名大学，外学麻省内学清华，确立国内一流、国际知名高水平大学办学目标。早在1907年，德文医学堂（原同济医科大学）在上海创办时，就定下教育目标：有生产之能力，有创造之精神，有负责任为国家社会尽义务之愿望，有刚毅果决为民族谋复兴之企图；50年代迁汉以后，1956年获评全国一级教授7位，居全国医学院校前列。坚持一张蓝图绘到底，学校历代领导集体无不把建设世界一流大学作为奋斗目标，始终在追求卓越的道路上砥砺前行。

追求卓越，深深融入学校教书育人、科研报国的生动实践之中。上世纪80年代，裘法祖教授牵头创建我国首个器官移植研究机构，率先开拓国内器官移植领域，独创“裘派”手术技法，推动我国外科学实现跨越式发展。丁烈云院士团队勇闯科研“无人区”，率先探索月面建造前沿领域，打造“中国超级泥瓦匠”科研品牌，引领深空建造领域创新发展。潜心坚守、久久为功，罗俊院士团队蛰伏深耕三十余载，于2018年测得万有引力常数G全球最高精度数值，成果被纳入国家教材，成为学科经典标杆。2025年，国家脉冲强磁场科学中心再创辉煌，实现71.36T平顶脉冲磁场，成功刷新世界纪录。一代代华科大人接续拼搏、勇攀高峰，在服务教育强国、科技强国、健康中国的时代征程中步履不停，持续缔造一项项国内首创、世界领先的重大突破。

三十余载相伴，我深刻体悟：严谨求实，让我们脚踏实地、笃行不怠；开放包容，让我们格局宏大、聚力前行；敢为人先，让我们突破局限、开拓新局；追求卓越，让我们永不止步、勇攀高峰。

站在新的发展起点，华科大精神历久弥新、生生不息。我辈华科人必将传承这份宝贵精神，坚守初心、勇担使命，深耕学业、笃行实干，为学校建设中国特色世界一流大学、为强国建设、民族复兴贡献源源不断的华科大力量！

（作者本硕均毕业于同济医学院，历任学校人事处副处长、同济校区党工委副书记、法医学系党总支书记、基础医学院党委书记，现任华中科技大学同济医学院党委副书记。）

编辑：汪泉

审核：万霞、张雯怡

审定发布：詹健