他扎根讲台二十三载潜心育人，把每一堂课都当作点燃火种的仪式；他勇闯科研“无人区”，破解锂电装备“卡脖子”难题。在立德树人征途上，他用行动诠释了新时代高校教师的家国情怀与使命担当。他就是材料学院周华民教授。在第42个教师节来临之际，2026年度“荆楚好老师”名单发布，全省10名（组）优秀教师脱颖而出，周华民榜上有名。

启智润心：培育胸怀家国的“实干闯将”

“教育不仅仅是传授知识，更是点燃一把火。”从教二十三年来，周华民始终将立德树人摆在首位，致力于为国家培育能解决实际工程难题、勇担时代使命的实干型人才。

深耕课堂主阵地，周华民聚力打造精品教学载体，牵头建设《材料加工工程》国家级一流本科课程。针对专业实验高风险、高成本、实操受限的痛点，自主研发国际领先的材料成形全系列模拟仿真教学软件，将看不见的“黑箱”工艺转化为可视化的虚拟场景，现已推广至上海交通大学等158所高校。立足教学实践，他凝练出“家国情怀－专业知识－创新意识－实践本领”四位一体创新人才培养模式，成果获国家级教学成果二等奖。

育人不止于三尺讲台，在周华民的办公室里，一张简易长条木桌格外醒目，这不仅是办公桌，更是他倾听学子心声、纾解成长困惑的“暖心阵地”。博士生张云，刚进组接手塑料注塑成形攻关课题时，由于这项技术毫无经验可循，长期攻关无果，陷入了低落迷茫。周华民察觉到后，主动拉着张云坐在谈心桌旁梳理实验方案，并分享自己读博时跟随导师李德群院士攻坚“表面模型”、历经无数次失败才终获突破的亲身经历。“科研没有舒适区，真正的成长永远在挑战里。”这句朴实话语，让张云重拾信心，最终攻克关键技术。

正是这种言传身教，构建起了“学术带头人-青年学者-青年学子”的坚实梯队，他的团队先后获评全国高校黄大年式教师团队、中国青年五四奖章集体。如今，他的学生中2人成长为国家级领军人才、8人成长为国家级青年人才，指导学生累计斩获国际及国家级竞赛奖项80余项——这些数字背后，是一颗颗被点燃的心。

敢为人先：为国之重器装上数字化“最强大脑”

“国家需要什么，我们就研究什么。”发动机叶片、涡轮泵等是火箭、空间站等国之重器的关键器件，高度依赖高性能工程塑料与复合材料成形工艺，核心技术长期被海外垄断。面对“讨不来、买不来”的困局，周华民迎难而上，直面业内最难攻克的关键难题，潜心寻求突破。

注射成形仿真中的“中面模型”难题一直是困扰国际学界的“拦路虎”。1998年，他的导师李德群院士将这项极具挑战的难题交给了当时尚是博士新生的周华民。面对流体力学与计算机图形学的交叉壁垒，他没有退缩，在成千上万次的推演中另辟蹊径，创造性提出“表面模型”理论。新模型与算法诞生的那一刻，困扰行业三十余年的难题迎刃而解，国际权威评价其为“注射成形模拟史上的重要里程碑”。

在科研攻关的征途中，周华民同样是后辈前行路上的领路人。“科研人的坐标不在论文里，而在国家最需要的地方”。他的这句话让当时还是博士生的赵朋深刻理解了科研人的国家担当。在周华民的带领下，团队研发出形/性智能调控成套装备，成果服务于国家重大需求，使中国成为除美国外唯一掌握该技术的国家，国际行业学会评价其“引领成形智能技术发展方向”。如今已是浙江大学教授的赵朋，日前牵头获国家科技进步奖二等奖，持续为中国制造锻造“最强大脑”。

如今，周华民用数字化材料成形技术擦亮“中国制造”名片，先后获国家科技进步二等奖4项、国家自然科学二等奖1项、全国创新争先奖状、中国青年科技奖等。

直面需求：锻造驱动产业跃升的“硬核引擎”

“时代呼唤什么，我们就践行什么。”2012年，在一家锂电企业调研时，负责人指着百米长的进口涂布机无奈诉苦：“90%装备依赖进口，不仅漫天要价，维修还得看脸色，停产半年是常事！”这番话深深刺痛了周华民。他深知，这台涂布机堪称锂电领域的“光刻机”——要在1米多宽、5公里长的基材上，以百米时速涂覆材料，厚度偏差不超过头发丝直径的百分之一。实现国产化，不是“选择题”，而是“必答题”。

当周华民提出跨界攻关时，团队里不乏疑虑：“我们懂注塑、懂仿真，但电池原理、装备工艺是全新的领域，这跨度太大了！”这些顾虑他都明白，研究方向的大跨度拓展意味着从头学起，甚至可能多年没有成果。但他反问大家：“如果我们这些搞材料加工的不做，那应该谁做呢？”此后他带领团队从头钻研锂电池原理、制造工艺。最终，团队攻克了宽幅超薄涂布这一世界性难题，研制出自主可控的大容量锂离子电池精准涂布技术与装备。

如今，周华民主导的多项成果成为驱动产业发展的“硬核引擎”。锂电装备已在锂电龙头企业实现产业化，近三年联合企业开发装备6000多台套，全球市场占有率第一，供应全球前十锂电企业，并出口美、德等制造强国，同步支撑天宫号空间站、嫦娥五号等国家重大装备电源系统研发。同样，他带领团队研制的成果，推动风电叶片市场占有率全球第一（38%），长度达153米创世界纪录，引领全球叶片巨型化浪潮，出口美、英、德、法、日等46个国家和地区。

在深耕技术赋能产业发展的同时，周华民也积极为民生热点建言献策。“参政议政与科研教学一样，都要有家国情怀，心系国家发展，关注民生热点。”作为民进湖北省委会常委、湖北省政协委员，他积极提交《关于加快推进国家超算武汉中心建设，助力湖北数字经济发展的建议》等多篇社情民意信息和建议提案，为湖北提升科技创新能力提供了有力支撑，他也获评“民进全国组织建设先进个人”。

从数字化仿真到智能装备，从攻克“卡脖子”技术到托举产业全球引领，周华民始终站在国家最需要的地方。他是实验室里勇闯科研“无人区”的攻坚者，更是三尺讲台上言传身教的“引路人”。他用实干证明：新时代的好老师，不仅是知识的传播者，更是科技报国的践行者与民族脊梁的锻造者。

编辑：张雯怡

来稿审核：张发雄 孙伟

审核：万霞、范千

审定发布：詹健