新闻网讯  4月2日上午，我校临床医学专业学位研究生培养工作研讨会在蔡甸举行。学校常务副书记、同济医学院院长冯友梅，副校长邵新宇、研究生院各部门负责人及医学院各院（系、所）分管研究生工作领导及管理干部参加了研讨会。这是研究生院为了更好地贯彻科学发展观，结合当前研究生教育学科结构调整等大环境所带来的新问题、新情况，积极践行研究生教育思想大讨论，积极发挥全校各院（系、所）积极性，群策群力，积极探索工作新思路、新方法的重要举措。由此，研究生院教育思想大讨论系列活动拉开帷幕。

    会议分别由研究生院管理处常务副处长鄢明玉和培养处副处长任学梅主持。

    研究生院副院长杨东亮作了题为“临床医师培养制度与临床医学专业学位研究生培养—借鉴与思考”的报告。他比较了国内外医学教育和临床医师培训制度异同，分析了临床医学专业学位研究生培养工作所面临的问题。建议要在思想上明确临床医学教育的目标是培养准临床医生，理顺院校教育和毕业后教育的关系，围绕建设世界一流研究型大学的目标，科学论证全日制临床医学专业学位研究生培养规模；健全临床医学专业学位研究生培养质量保障体系；紧跟国家新医改需求，充分发挥我校优势，将医师培训和临床医学专业学位教育结合，为区域社会发展培养高层次临床医疗人才。
 
    研究生院质量评估办公室主任徐明生在题为“我校医学专业学位研究生教育的实践与思考”的报告中，全面介绍了我国临床医学专业学位研究生教育的发展历程，回顾了我校同济医学院（原同济医科大学）作为最早提出并试点临床医学专业学位教育的学校的做法；分析了我校在临床医学专业学位研究生培养上存在的问题，并提出了改革的建议。附属协和医院、附属同济医院和附属梨园医院研究生科分别汇报了在临床医学专业学位研究生培养工作中的做法、存在的问题及改进工作的建议。

    副校长邵新宇对此次会议的召开给予了充分的肯定。邵新宇说，此次会议涉及到研究生教育的许多深层次问题，我们要在研究生培养中寻求共性问题，减少认识上的误差或误解。对于个性问题，要在大结构优化过程中对小结构进行及时的调整与梳理，准确定位，对研究生教育过程中的新动向敢于大胆尝试。邵新宇强调，今后我们要更加重视研究生工作，为实现一流的研究生教育的目标而努力。同时要有变革的思想，解除陈旧观念；重视研究生导师的培训与指导，探索导师的分类管理；对于研究生要给予充分的关怀与关爱。

    校常务副书记冯友梅在会上作了重要讲话。冯友梅首先分析了当前临床医学专业学位研究生培养工作所面临的困难产生的原因，结合会议报告，对研究生教育工作提出了具体要求：一、职能部门要起到“引领”作用，理顺关系，理清问题，增加对国家宏观政策的影响力，加强对校内改革工作的指导力度；二、要积极利用会议研讨形式，提升管理水平，做好“研究型管理”，加强研究，明确目标，做好规划，多发表工作研究论文；三、应重视和加强导师培训工作，规范指导与培训的程序与规则，探索导师的分类管理和分类指导工作；四、对研究生应加强引导，明确定位和要求，调整预期，严格考核。提供优质教育，培养学生对学校的认同感。最后，冯友梅还强调在研究生的招生、培养、学位授予和就业工作中，要廉洁自律，管理部门要加强监督环节，杜绝腐败事件的发生。

    此次研讨会的成功举行，为我校研究生院的教育思想大讨论开了个好头。研究生院将结合实际工作的重点、难点及出现的新事物，有针对性开展研讨，交流信息，总结经验，明确方向，为深入改革打下良好基础。