毕业生谈执行四年的“黄金时间熄灯”政策
发布时间:2009.03.06

来源:记者团 编辑:王渊 浏览次数:

       “黄金时间熄灯政策,或许从我这个年龄看更有体会。”作为首批体验黄金时间熄灯政策的学生,控制系自动化05级许颖齐——这个政策的执行者与见证者,回顾起四年的大学熄灯时光,直言熄灯政策改变了很多人。

 

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        四年前,黄金时间熄灯政策曾引起一些不理解与反感。06级辅导员邱导表示,如今,金融危机导致就业形势严峻、考研竞争激烈,就毕业生看来,当初的政策多少有一些成效。

 

                 充当“黑脸包公”,习惯就是这样养成的

    大一下学期开始,晚上
7点至9点开始实施熄灯政策,多年的作息习惯让很多同学一下子适应不过来。负责熄灯工作的许颖齐回忆说,实施的第一天,七点熄灯后,他便去自习室了,可当他回来的时候,却发现所有寝室都灯火通明。一问,原来,他走后,同学们央求阿姨,又把灯打开了。

 

    自此以后,控制系与材料,机械,计算机四个专业一起,成立了一个学风督察小组。实行“检查通报”制度。“开始,有同学让我通融通融,但都被我拒绝了”。许颖齐自嘲到,自己当时就像个“黑脸包公”,按章办事,不留情面。不过一两个月下来,大家也就适应了这种生活,七点不到就收拾好了书包,每天自习人数比例高达80%。“习惯就是这样养成的,而当这个习惯养成的时候,我们这些包公们也就清闲了。”许颖齐笑着说。

 

    而今以专业成绩年级第二保研的他,称自己并不是个勤奋的人。“动力往往来自压力,最起码这个政策让我充分利用了晚上的时间,三年多下来,算算有多少个小时呢?”

 

                             学习被动变主动,挂科率降低

 

       200810月,张乐伟在深圳迈瑞找到了一份满意的工作。大一上没熄灯时,到了晚上,他会和室友一起玩牌或聊天。可熄灯后,强制力的督促、学习氛围的影响,他也加入了自习一族的行列。

 

    大二课程比较多,不熄灯的时候,张乐伟玩和学习的时间比例为21。熄灯后,一周2/3的时间都用来预习、复习和阅读。先前学习是被动的,但是后来,慢慢变为主动,一到那个时间,就会往自习室跑。“在考试的时候,你就体会到这个政策的好处了,”张乐伟说,大学考试,很多人都选择考前突击。这个时候,他每天的自习积累发挥了效用。“平时的自习,加上考前的温故,减轻了备考的负担,效果也不错。”

      辅导员朱导表示,熄灯主要是改善整体学风,重点针对玩游戏的同学。部分同学,无论熄灯与否都会主动学习。“对改善整体的学习风气来说,熄灯政策效果显著,挂科率降低是最好的佐证。”

 

                              不论熄灯与否,都要学会自觉

 

    对于学校很多院系不熄灯的政策,05级考研笔试成绩第一的付强表示,并不是所有院系都适合熄灯,但是无论熄灯与否,都要学会自觉。

 

    自动化07级徐涛,是DIAN团队(由导师全程负责,以科研项目作牵引,融创新能力培养和思想政治教育于一体的大学生创新基地)成员之一,对熄灯,他感触颇深。他告诉记者,熄灯后并不是所有人都去自习。有人在外面晃荡,有人去上网,还有人干脆在寝室睡觉至灯亮。“熄灯只是一种手段,自身的自觉意识才是关键。”

 

    对于低年级的同学们,付强建议说,大二大三的同学,课程紧张,目标明确,应着重学习,利用时间预习功课、复习课程、做习题。而大一的同学则不同,较少的课程让他们有更多的时间去完善自己,丰富知识面,培养兴趣。可去图书馆看书,或者听人文讲座和选修课等。

 

    付强称自己以前也挂过几门课,“成功需要的是知识、心态、信念以及毅力,只要合理利用大学时间,每个人都能变得优秀。”付强说道。

 

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