新闻网讯（通讯员 穆尼热 邢舒雅）为深入贯彻落实习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，7月10日至18日，我校“赓续文脉”社会实践队分赴武汉、宜昌，开展湖北省多民族传统文化“两创”与非遗活态传承专项调研。实践队通过深度访谈、沉浸式体验、田野调查等方式，系统考察非遗保护传承与民族团结进步创建的互促机制，深刻感悟荆楚大地各民族交往交流交融的生动实践。

实践队将深化中华民族共同体历史认知作为调研起点。在武汉中华民族共同体体验中心，队员们通过翔实的史料展陈和生动的场景还原，系统梳理了荆楚大地各民族长久交融共生的历史脉络，深刻理解了各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入。在宜昌五峰中华民族共同体体验馆，实践队参观“以茶促融”铸牢专题展，并与当地民宗部门座谈。五峰土家族自治县民宗局干部介绍，当地将民族团结进步创建融入普法宣传、“四区建设”进校园、工业遗产活化利用和非遗文创开发等工作，推动共同体理念落地生根。队员们通过实地见闻，深刻认识到中华民族共同体建设绝非抽象概念，而是落实在一项项政策、一个个鲜活场景中的生动实践。

为深入了解非遗保护传承的政策支撑体系，实践队先后走访武汉市文旅局非遗处、武汉市非遗保护中心、宜昌市非遗保护中心、湖北省博物馆等单位。武汉市着力构建政策扶持、产业赋能、数字传播三位一体的非遗发展模式，将高龄传承人口述史料抢救留存作为保护重点，并依托文旅融合打造特色线路、开发荆楚系列文创产品，不断拓宽传承人的增收渠道。宜昌市则积极推进非遗数字化存档、线上VR展厅和数字非遗地图建设，推动非遗“六进”，促进优秀传统文化全方位融入国民教育和社会生活。湖北省博物馆发挥馆藏优势，运用数字化手段创新文化传播方式，让文物“活”起来，增强了各族群众对中华文化的认同感和自豪感。

为探索多民族非遗活态传承实践，实践队深入走访汉绣、青铜器铸造、竹编、西兰卡普织锦和楚香制作等非遗项目传承人。汉绣传承人张先松秉持“守正为根”的理念，区分机绣宣传功能与手工汉绣核心价值，并通过创办传承园、免费授徒、整理传统纹样等方式，弥补口传心授的传承短板；青铜器铸造技艺传承人则将3D扫描、数字建模等现代科技与传统手工精修相结合，让古老的礼乐重器在当代焕发新声；竹编传承人李凤英在坚守土家传统纹样的基础上，开发符合当代审美的文创产品，并通过开办工坊、开设研学课程拓宽传承路径；西兰卡普传承人在坚守通经断纬核心工艺的同时，将传统织锦纹样融入现代配饰，借助便携织机和研学体验让古老技艺走进大众生活。楚香传承人融合本草医药与荆楚风土，开发沉浸式制香体验，接通了传统民俗与当代日常生活的文化记忆。队员们亲手实践，深切体会到非遗只有融入日常生活、贴近大众需求，才能持续焕发生机，真正成为促进各民族情感联结的文化纽带。

实践队坚持深入基层、深入群众，将调研搬到田间地头，以问卷调查方式收集群众对非遗传承和民族团结进步创建的切身感受。来自一线的心声，与政策访谈形成呼应互补，呈现了政策落地、群众评价和文化存续的完整图景。在总结交流中，队员们纷纷表示，此次调研深化了对“五个认同”的理解，增强了维护民族团结的自觉。

据悉，党委学生工作部紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，系统开设“赓续文脉”礼敬中华优秀传统文化教育课程，组建“赓续文脉”实践队与非遗宣讲团，构建“体验-实践-宣讲”育人路径，推动铸牢中华民族共同体意识教育从“入眼入耳”到“入脑入心”再到“入言入行”层层深化。“赓续文脉”实践队已连续4年开展传统文化实践，足迹覆盖9个省份，先后获评校“揭榜挂帅”思政课实践二等奖、“三下乡”优秀实践队等荣誉。本次专题实践中，多民族、跨学科队员将课堂学习与田野调查相贯通，将书本知识与社会实际相印证，深刻感悟中华文化的博大精深和各民族交往交流交融的历史事实，进一步增强了“五个认同”。

编辑：范千

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