(记者团 通讯员 曹壮壮 摄)

    ■记者团 张宇 黄中燕    

    许多人将“垃圾”称为“放错了地方的资源”，垃圾分类回收一直是我国环保问题的重点。4月18日，广州市城管委举行了垃圾分类一日游活动，号召全市大中小学参与垃圾分类行动。广州市城管委总工程师鲍伦军称广州的高校要开展垃圾分类活动。

    我校的垃圾分类状况又如何呢？校园里的垃圾是否被分类回收？

    >>>垃圾“混搭”现象普遍

    学校的道路两旁随处可见分类垃圾箱，这些垃圾箱一般由三个部分组成：可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、废旧电池回收箱。然而许多学生并未按照垃圾桶上面的指示进行垃圾分类投掷。

    记者观察发现，每天早上7点半至8点，都有许多学生因为赶着上课而在韵苑食堂或东园食堂买些简单的早点打包带走。他们边走路边吃早餐，快到东九教学楼时，便将吃剩的早餐和一次性餐盒、食品包装袋、饮料瓶等随手扔到路旁的垃圾箱。

    这些学生并不在意自己具体将垃圾扔在了可回收还是不可回收的垃圾桶内，而是看哪个垃圾桶“不是很满”，就把垃圾塞进去。甚至垃圾箱中间用来回收废旧电池的小箱子里也塞满了纸巾、塑料袋等各种垃圾。

    各种垃圾被随意地扔进垃圾箱，原本功能不同的两个分类垃圾桶成为了一个“加大了空间”的垃圾桶。垃圾桶上用以指导学生正确分类的“可回收”、“不可回收”字样似乎只是摆设。

    同样的场景也出现在学生宿舍。记者在紫菘5栋楼栋口看到，直径约120cm的蛇皮袋内装满了一次性餐盒、废旧电池、食品包装袋、牙膏皮、洗发水瓶等废旧物品，阳光下散发出令人作呕的酸臭味。

    总体上看，在教学区的垃圾以废纸、饮料瓶、食物包装袋为主，其中可回收垃圾占很大比重。东九教学楼是我校学生上课学习的主要场所之一，每天有几万人次进进出出，产生许多垃圾。然而教学区的垃圾桶都是单个的桶，没有专门区分可回收或不可回收。

    >>>“不能卖钱”=“不可回收”？

    记者在一些不可回收垃圾桶里看到了牙刷、玻璃制品、塑料袋等大量可回收物。这些物品因市场上无人收集，只能被丢弃于此，等着和不可回收垃圾一起被送去垃圾场集中填埋或焚烧。

    究竟哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾？采访中不少人都不能够给出准确的回答。

    “可回收垃圾不就是能拿去卖钱的吗？”韵苑17栋保洁阿姨李玉英说。在她看来，寝室楼栋里的垃圾除了废旧报纸书本和饮料瓶以外，其他都是不可回收垃圾，也没有回收的价值。“我把纸张和塑料瓶挑拣完以后，就把剩下的垃圾放在楼栋后面，会有垃圾车直接拖走的。”

    “像废旧电池、光盘、坏掉的塑料盆之类的东西没有人过来回收，卖不了钱，就算分类了也没什么作用。”社会学系学生覃英说。

    管理学院学生李衡则表示自己“懒得分类”，在他看来，垃圾分类作用不大，不分类也不会有任何危害，“就算把废旧电池扔在可回收物垃圾桶，应该也没什么害处。” 

    >>>学生对垃圾分类认识不够

    即使清楚垃圾的分类方法和重要性，能够真正自觉实行的人也在少数。光电12级学生孙慧丽表示：“宿舍没有专门的分类垃圾桶，要将垃圾按可回收和不可回收分类的话，工程量太大而且又浪费垃圾袋。”

    电信12级学生周果称自己并没有在意过垃圾回收这件事。“没有注意过垃圾桶还分可回收和不可回收，平时扔垃圾就是随手一扔，也没考虑过分类放置。”
 
    “是因为环保意识不够强吗？”土木11级的周丹峰想不通为什么大家扔垃圾时不喜欢分类。“也许是为了节约时间？但其实扔垃圾时瞟一眼自己应该把垃圾扔到了哪个垃圾桶，最多也就花几秒钟。也许是为了省事？只是丢垃圾并不会耗费什么力气和精力啊！”

    “我倒是每次都注意将垃圾按照是否可以回收分类投进不同的垃圾桶，但是垃圾桶里已经有很多垃圾没有分类，我即使分了类也感觉没什么用。”传播11级学生黄倩雯认为应该让学生了解垃圾在最后环节是否进行了分类工作。“如果我们扔垃圾时进行了分类，但垃圾被运往垃圾站时没有进行分类，那么我们即使分类扔垃圾，也没有任何意义。” 

    >>>保洁人员称工作压力大

    无论源自何种原因，校园里垃圾分类的混乱现状都给清洁人员增加了很大的工作量，许多保洁阿姨在接受采访时都连连叫苦。

    紫菘5栋的保洁员王阿姨说：“一些学生会将纸张、饮料瓶等可以卖钱的垃圾存下，其他不能卖钱的就混在一起扔掉，没有学生专门注意区分垃圾是可回收还是不可回收的。”

    校园环卫工人童冬香打扫完卫生后，不仅要将垃圾运到垃圾车上，还要把混在其中的对环境危害较大的垃圾如废旧电池等单独挑拣出来。“希望同学们可以自觉按规定丢掷垃圾，尤其是将对环境危害大的垃圾单独分列出来，减轻我们的负担。”童冬香说。

    “有些学生还将塑料袋、食物残渣等垃圾扔在开水器旁的茶叶桶里，给我们的工作造成很多麻烦。负责打扫东九教学楼A栋5楼的游阿姨希望学生能够自觉进行垃圾分类，不用随手乱丢。

    “我们每天5点多就要起床打扫卫生，一直忙到学生晚自习结束，回去已经近11点。”负责打扫东九教学楼D栋2楼卫生的刘阿姨说。

    打扫D栋5楼的娄阿姨称她们虽然住在东九教学楼的顶层，工作地点和住宿地点很近，但2个人要负责一栋楼的一整层，平均每人负责9个教室外，还要打扫走廊、卫生间等，每天工作时间长达十几个小时。“学生们不能自觉地将垃圾分类，给我们的工作造成了更大压力。”

    校园管理中心副主管陈文表示：“清洁卫生的工作量越来越大，工作时间越来越长，环卫工人越来越难找了。”

    >>>混合垃圾如何处理？

    被丢弃的垃圾，一般是由环卫工人打扫后，装到小车上，之后由专门运送垃圾的大卡车上直接运走。垃圾从人们的视线中消失后究竟去了哪里？大多数人不得而知。 对此，记者进行了追踪调查。　　

    4月13日上午9点多，一辆蓝色的校园环卫车缓缓停靠在韵苑17栋后门旁边的路上，他们面前有5大袋垃圾等着被运走。和往常一样，环卫工人桂绍军和搭档一起娴熟地把垃圾袋抬起来，然后丢进车厢内，用时仅3分钟。记者明显看到，垃圾袋内混杂着未经分类的塑料、易拉罐、一次性纸盒等各类垃圾。接着，环卫车又驶向韵苑其他宿舍楼栋，每栋都有四五大袋垃圾。

    桂绍军介绍说，每天早上8点开始，约13辆规模大小不一的校园环卫车会出发驶向全校范围内收集垃圾，平均每辆车上装载垃圾约5吨，一天下来大约能收集60吨垃圾。

    收集好的垃圾将被运往何处，怎样处理呢？记者从校园管理中心副主管陈文处了解到，由于学校缺乏相应的垃圾分类处理装置，收集好的垃圾将被统一送往江夏区纸坊镇长山口进行填埋或焚烧，学校并没有专门进行垃圾分类的人员。

    陈文说，对于垃圾的处理，我国现阶段仍主要采用填埋的方式，从各处收集到的垃圾被统一运往指定的地点，省去分类再回收的过程，把收集来的混合垃圾直接倒入指定的地方进行填埋。“目前武汉其他高校的垃圾均是在被送往长山口后直接填埋，根本没法做到回收再利用。”

    >>>垃圾分类只是“南柯一梦”？

    陈文指出，垃圾分类处理需要先进的大型处理设备和大量的人员资金投入，这种投资短期内看不到效益的产出。投入和产出的极大失调使得国家对这方面的投入支持很少，私人民营企业更是屈指可数，垃圾分类再回收利用在目前就像是“南柯一梦”。

    他还大胆预测，由于填埋的垃圾已经处于近饱和状态，过不了多久，长山口垃圾填埋场就会废弃，下一个填埋地点又将被堆山的垃圾淹没。

    面对如此棘手的现状，陈文称自己“很无奈、很头疼”。“校管中心只有监督和管理权，没有执法权。如果我们也能被赋予相应的权利，可以对不按标准分类、随地乱扔垃圾的违规行为进行惩处，就能起到有效的强制作用。但事实是我们没有相应的权利，即使想要采取措施也是有心无力。学生、居民违规扔垃圾的现象很普遍，但我们没有办法，只能照单全收。”
 
    目前，我国还没有正式严格意义上的有关垃圾分类的法律条文，现行的多是一些地方性法规，如广州、南京等城市出台了垃圾分类的相关规定。

    今年初，有报道称自2011年4月1日起实施的《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》即将“升级”，由“暂行规定”变为“规定”。新规定加大了处罚力度，不按规定分类投放城市生活垃圾的个人和单位都进行一定额度的罚款。

    “不分类投放生活垃圾的单位和个人，由城市管理行政执法部门责令改正；拒不改正的，处以50元以上200元以下罚款。”这是南京市政府常务会议今年4月1日正式通过的《南京市生活垃圾分类管理办法》的最新规定。

    而在著名的“伦敦眼”所在城市兰贝斯市，如果不按规定分类装运可回收垃圾，将面临最高1000英镑的罚款。

   “但罚款也只是一种强制性手段，关键还是要让大家了解垃圾分类回收的重要性，使得大家提高意识，自觉进行垃圾分类。”陈文建议，应该从源头抓起，让每家每户都做好分类工作。

    他认为，应当严格规定每天可以在哪个时段扔可回收垃圾，几点钟有环卫工人收集，定时定点，逐渐形成市民和环保工人之间的默契。“这样能够有效地将垃圾进行分类回收，对环境保护产生很大积极影响。”

    >>>专家:“一视同仁”是关键  制度建设很重要

    我校环境科学研究所所长张延荣教授认为，做好校园垃圾分类需要多方面努力。

    他指出，校园里每隔几百米便可见一个分类垃圾桶，但实际上，学生在路上丢弃的垃圾大多是可回收垃圾，不可回收垃圾只占很小的一部分。而宿舍生活区等很多地方并没有设置分类垃圾桶，但这些地方产生的垃圾种类却比较多。“最需要进行垃圾分类的地方却未设置分类垃圾桶，这不得不令学生们对垃圾何时要分类、怎样进行分类产生困惑。”

    “无论是在校园道路、宿舍区，还是在教学区、办公楼，都应当设置分类垃圾桶。对于所有地方都应当‘一视同仁’，否则无法有效解决垃圾分类问题。”张延荣说。

    他还强调，国家只有加大宣传力度，制定严格统一的相关规范，才能从根本上治愈这一“病症”。“政府一味追求经济效益，在垃圾分类上下很少的功夫，却妄想市民自觉分类根本就是天方夜谭。”他认为应当从制度上将垃圾分类回收进行有效落实，否则设置再多的分类垃圾箱也只是徒劳。

    张延荣认为，不仅学生要提高对垃圾分类回收的认识，学校也应当采取一些措施。在他看来，“没有规矩不成方圆”，学校应该加强相应的管理，鼓励学生对宿舍生活垃圾也进行简单分类而非随意丢弃。

    “如果垃圾成灾的情况一直这样持续下去，最终‘买单’的只有我们自己。”张延荣说。