■ 记者 张雯怡 通讯员 刘立昕 黄田 马小茜 王箫侣

材料学院副院长、材料成形与模具技术全国重点实验室首席教授，国家级人才计划获得者，同时身为英国皇家化学会会士、英国材料矿物与矿业学会会士、中国化学会会士……众多荣誉与头衔之中，翟天佑最为自豪的身份始终是教师。他说：“作为一名导师，培养出来的学生比自己更加优秀，这是最值得骄傲的事情。”

多年来，翟天佑扎根于光电子器件领域，研究成果受到国内外媒体的广泛关注。然而，在教书育人方面，他也毫不逊色。秉持“少年强，则国家强”的教育理念，他相继获评湖北省青年五四奖章、华中科技大学“十佳青年教工”和“我最喜爱的教师班主任”。作为参与人，他还荣获2022年湖北省高等学校教学成果一等奖和 2023年国家级教学成果奖二等奖等荣誉。在第40个教师节，他荣获华中科技大学“师德先进个人”称号。

点灯启明，照亮前行之路

第一次班会上，一份长达80页的PPT就“镇”住了整个材控本硕博2001班。身为班主任的翟天佑将自己的“家底”全盘托出，通过PPT 详细介绍了自己的求学经历、科研历程、兴趣爱好以及对同学们的殷切期望。

“他很幽默，也很风趣，从自己逆风翻盘完成学业的故事讲起，详细讲述了在党和国家的引领下，如何一步步从河南的小村庄走出，开启科研之路的故事。”“他告诉我们，要将自己的科研方向与国家战略方向相结合，为国家奋斗。”面对这群即将开启材料专业学习的大一新生，翟天佑期望用自己的经历引导同学们尽早树立“材料强国”的信念，培养不懈进取、攻坚克难的科研态度。

育人之路，道阻且长。仅仅一次班会实难达成育人之效，唯有注重日常积累，方能逐步实现育人目标。为了“文明其精神”，翟天佑组织了一系列人文活动。他通过“学党史、讲校史”专题活动，邀请专家作报告分享历史文化；定期举办班会并设置不同议题，以高频率的交流拉近与学生之间的距离。

在年终总结时，翟天佑要求每位同学都进行总结与自省，为新学年制定目标。他还坚持举办“材料强国”分享会等，以榜样力量激励同学们将个人发展融入时代洪流，把人生理想和科研追求融入中华民族伟大复兴的中国梦。在翟天佑看来，同学们能够进入华科大，已然是同龄人中的佼佼者。“既然我在学生时代可以打出逆风球，就更要帮助他们在这个奋斗的时代，把握属于自己人生的上风局。”

在翟天佑带领下，材控本硕博2001班入选华中科技大学“黄群班”和五四红旗团支部，团队研究生党支部荣获“华中科技大学先进基层党组织”荣誉称号。

悉心呵护，筑起温馨港湾

一块月饼拉近了翟天佑与材控本硕博2001班同学们之间的距离。入学伊始，恰逢中秋佳节，翟天佑担忧学生思乡心切，便为每位同学精心准备了月饼，还前往学生宿舍进行走访。

翟天佑还详细了解每位同学的基本信息，邀请学生一对一谈心，以此加深对大家的了解。“我们会在一起谈学习、论科研，也聊生活、话做人。”丁轶南说。最让他和同学们惊讶的是，翟天佑还记得小学、初中的班级号及老师的名字，并且一直保持着几乎每年都举行同学聚会的习惯。“翟老师总是告诉我，人要懂得感恩，对朋友要尽心尽力、尽职尽责。”

翟天佑与恩师及同窗之间的深厚情谊给同学们留下了极为深刻的印象。2021年教师节，同学们向他送上了亲手书写的贺卡，18张卡片上写满了承载着浓浓师生情谊的温馨祝福。而在今年教师节，同学们再度送来了满满一桌的花束和“学术蛋糕”，既饱含着对老师的诚挚祝福，又体现着师生共同的学术追求。翟天佑感慨道，每年的教师节，都是自己最幸福的时刻。

大学生活有活力亦有压力。翟天佑喜欢在校园里慢跑，以此来缓解压力。他经常把每天晨跑的记录及途中的美景发送到群里，期望以此带动学生跑步打卡，在“野蛮其体魄”的同时，潜移默化地增加与学生之间的共同话题，为师生团结协作营造良好氛围。“若要说科研与跑步的共性，那便是认准方向后坚定不移地向前迈进。我希望自己可以一直坚持跑下去！也希望带动大家一起跑。”

在翟天佑的带动下，班级内自主组织了十多次文体活动，比如“东湖赏樱”“环湖骑行”“健康跑”等。翟天佑将所有同学分为六组，每组轮流承办班级活动，确保每位同学都能积极参与其中，增强学生的主人翁意识与协作领导能力。他坚信，教室并非唯一的课堂，提升综合素质、实现全面发展，才能助力同学们收获多姿多彩的人生。

激发创新，开启科研之门

说起翟天佑的课堂，学生们赞不绝口。“翟老师治学态度严谨，授课形式丰富多样，将理论与实践相结合，以学科前沿为指引，将高水平科研成果编入课堂，为学生提供最新的学科知识。”“他很清楚我们的学习状态，督促我们自主学习，班内总是保持着浓厚的学习氛围。”“他鼓励我们早点进实验室，还给我们提供良好的实验条件。”

课堂上，翟天佑充分洞悉同学们的学习状态；课堂外，他高度重视培养学生的创新精神和科研能力。翟天佑积极承担学院本科生的《工程化学》《学科专业概论》以及研究生的《纳米器件导论》等课程的教学工作，向学生传递学术的“星星之火”。此外，他还组织了“实验室安全与仪器操作”培训，为同学们安全、高效地进行实验奠定基础。

为了让同学们尽早接触科研生活，翟天佑积极搭建学术交流平台，举办了本硕博贯通班交流会，邀请众多优秀的归国青年教师为同学们分享科研经验、材料领域前沿知识以及科研历程中的见闻感悟。在日常交流中，翟天佑及时向同学们分享学科文献，引导同学们接触并了解学科前沿知识。他一方面注重学科交叉协作，助力团队内青年教师在研方向实现进步与突破，引领年轻一代勇攀科学高峰；另一方面鼓励同学们以志愿者身份参与组织国内外知名专家学者来校交流的活动，为大家提供开阔科研视野的平台与机会。

目前，材控本硕博2001班全体同学都进入了相应课题组参与研究工作，开启了属于自己的科研人生，翟天佑负责的团队也成为学院培养青年人才成长的代表性团队之一。