社会学院2025届本科毕业生刘鑫宇的履历表满载“光环”：校青马班党支部书记、校资委会会长、学生会主席团成员、4年班长带领班级三获“优良学风班”……然而毕业之际，手握保研资格的她却选择了一条与众不同的路——加入西部计划研究生支教团，将奔赴祖国西部基层开展为期1年的支教服务。

作为社会工作专业学生，刘鑫宇始终将“助人自助”的专业理念融入血脉，带着专业视角深入基层。在四川凉山彝族自治州，她参与设计儿童抗逆力课程，开展“四点半课堂”服务易地搬迁儿童；在湖北省民政厅委托的乡村振兴调研中，她走访襄阳、荆州、天门三市贫困户核查政策落实情况；在香港社工机构实习期间精进服务技能。20余项志愿服务、近400个志愿时长的积累，让她荣获各类优秀志愿者称号，更坚定了“用专业服务社会”的理想。

校园里学生工作的多次锤炼赋予刘鑫宇出色的组织协调能力，更深化了她“服务者”的身份认同。从班级、院系到校级，刘鑫宇的身影活跃在学生工作前线：担任4年班长，带领班级三获校级“优良学风班”；作为校资委会会长统筹资助育人体系，为困难学子保驾护航；在院学生会主席团推动“校-院-班”三级联动机制，获评“校级优秀学生干部”“优秀共青团干部”等多项荣誉称号。

刘鑫宇还组织参与理论学习研讨20余场，带队前往韶山嘉兴等地重走红色之路多项实践活动，系统参与并主导了多场重要宣讲活动。一次次宣讲、一次次实践，让她更加坚定了信仰。这份源于信仰的担当，也让她深刻认识到青年服务国家的时代责任，为毕业选择埋下了最初的种子。“乡村振兴需要青年俯身耕耘”，这成为刘鑫宇内心深处的召唤。

“被需要是一种幸福”，这是刘鑫宇在各项经历中最深刻的感悟。支教梦想早在“一起云支教”活动中萌芽——她连续3年参与云支教项目，累计陪伴6名乡村儿童阅读成长。在清华大学乡村振兴实践、青马班山西政务见习等经历中，刘鑫宇目睹教育资源的差距，更被支教者的蜕变深深触动。

“社会工作者的使命在西部同样闪光！”面对求学和支教，刘鑫宇毅然选择暂缓读研，以研支团成员身份奔赴西部：“我要把在凉山设计的抗逆力课程、在民政厅调研的政策视角、在学生会练就的组织能力，全部带到支教讲台上。”说到即将到来的支教生活，她的眼中充满期待。近期在华科附小六年级的语文教学实习，让刘鑫宇对一线教育有了直观体验，更为支教积累了宝贵经验。

从江城武汉到西部讲台，从社工学子到支教教师，刘鑫宇带着“服务基层、教育报国”的信念即将启程。正如她所言：“愿做一粒种子，在西部土壤里扎根生长；愿为一束微光，照亮孩子们眼中的星辰大海。”这束从喻家山下出发的光，即将照亮更远的远方。