■ 记者团 丁璨

在实验室柔和的灯光下，一个沉稳的身影时而对着仪器沉思，时而在键盘上轻轻敲击。他正在研究电解水制氢中的膜电极优化设计，手边电脑里的SCI论文草稿叠了十多版修改记录。他是陈睿远，一个来自山东临沂的“小镇做题家”，如今已是华科大“校三标”获得者、新能源专业直博生。这场跨越山海的自我超越，早已刻进每一个踏实前行的日夜。

第一次“破圈”：挑战自我

初入华科大时，陈睿远的大学生活裹着一层“不适配”的迷茫。

刚进入校园，他就清晰地察觉到了自己的不足：大一下期末成绩仅84分，PPT制作、文档排版要反复摸索教程，英语的口语交流磕磕绊绊。“那时候总觉得自己跟不上，身边同学的技能和见识，都让我有点自卑。”更让他困扰的是，原专业的课程体系与他的理科思维并不适配，学习状态始终拧着劲儿。

正当迷茫徘徊时，能源学院李松副教授的一番话，成为了他人生的重要转折点。早在高考招生时，李松就向他详细介绍了能源学科的未来发展方向，还提到“北京冬奥会的场馆，是靠风光发电点亮的”，这番话让他印象深刻。而自身对氢能的兴趣，更让他对这一领域愈发向往。带着对理科思维的坚守，也带着对氢能领域的好奇，他下定决心转专业。

这是他第一次主动“破圈”：从被动适配的舒适圈里走出，朝着新能源领域的未知方向迈进。

实战中“突破”：踏上氢能探索之路

转专业后的陈睿远，一步一步啃下了学业的硬骨头。

他是一个爱琢磨的人，逐渐摸索出了一套贴合自身的学习节奏：每1-2周做一次小复盘，整理当周的课堂笔记、错题；期末用思维导图搭建完整的知识框架；做题时瞄准重点难点针对性练习。靠着这套方法，他的成绩从大一下学期的84.78分稳步提升至大三下学期的93.22分。“优秀不是超越别人，是今天的自己能比昨天的自己再进步一点。”这是陈睿远对优秀的定义。

而他在科研领域的突破，始于一份纯粹的好奇，最终在竞赛实战中落地生根。大二上学期，对实验室运作模式的好奇，让他主动敲开了李松办公室的门。“当时没想过要拿竞赛成绩，就是单纯想看看科研是怎么做的。”他以“尝试学习”的心态加入课题组，从COMSOL仿真设计、NoteExpress文献管理等基础科研软件学起，哪怕挤占了吃饭和休息的时间也乐在其中。

2025年的节能减排竞赛中，在李松的指导下，陈睿远和团队开启了一场聚焦氢能应用的实践探索。他们以“解决氢能储运难题”为核心，将氨气作为氢能储运的载体，选择具有高效氨吸附性能的MOF材料进行研究，推进面向氨燃料电池车载的储氨罐设计。在准备比赛的过程中，陈睿远始终抱着不断学习的心态全力以赴：在繁忙的学业间隙，他挤时间攻克分子模拟方法的核心要点；深夜的实验室里，他和队友反复讨论COMSOL模型的参数设置，逐一审视每一个数据的合理性；设计罐体内部结构时，他把专业课传热学的理论知识落到实处，精准计算翅片结构的相关参数；百景园的餐桌旁、能咖的角落间，都留下了他们争论模型优化方向、打磨专利初稿的身影。

但探索之路布满荆棘：仿真模型在参数调试初期经常处于不收敛状态，物理吸附储氨的参考资料相对稀缺，团队只能在反复试错中摸索前行；更关键的是，因忽略了现实应用中的细节，导致临近提交说明书时，他们不得不推倒已有的计算成果重新来过。尽管最终未能成功闯入国赛，这段经历也成为了陈睿远在氢能探索路上极其重要的一课：不仅熟练掌握了多种分子模拟方法和学术写作技巧，更实现了从“课本知识”到“实际应用”的跨越，第一次真正用专业课知识尝试解决工程难题。“我们的专业学习，终究要落脚到社会热点与现实难题，要能真正为国家低碳转型贡献实实在在的力量。”陈睿远说道。这份清醒的认知，也让他后续的科研探索更具方向感和使命感。

脚步丈量：扎根新能源领域

科研竞赛的经历让陈睿远在氢能领域扎下了根，但他的视野并未局限于此。作为校青马班首届科技创新专项班成员，他通过多次专业实践，亲眼目睹了新能源事业的宏伟画卷。

在浙江天荒坪抽水蓄能电站，教科书中的示意图变成了眼前巍峨的“电力粮仓”。当他向同组成员讲解其运行原理时，心中涌起的不仅是专业上的自豪，更是对建设者们深深的敬佩，正是这些“大国重器”，守护着电网的稳定与安全。在“两山理念”发源地安吉余村，他走过清澈的溪流与翠绿的竹林，聆听村庄从过去污染严重到如今山清水秀的变化过程。全村实现数字化能源管理，风能与太阳能发出的电足以供给日常生活。这让他直观地感受到，新能源不是遥远的概念，而是能切实重塑生态、赋能美好生活的现实力量。置身于河北省张北县的国家风光储输示范基地与配套电站，眼前是连绵的光伏矩阵与巍然屹立的巨大风机，那一刻，他真正理解了“张北的风点亮北京的灯”这句承诺背后，所承载的国家工程之重。

这些经历让他深刻感受到了新能源改变世界的力量，也让他更加坚定地选择了直接攻读博士学位这条路，扎根新能源领域，将自己对氢能的深耕，融入这幅更为壮阔的能源变革画卷之中，为实现“双碳”目标贡献一份踏实而长远的力量。

“另一面”：青春担当

533小时的志愿服务，是陈睿远青春里最温暖的注脚，更是他汲取前行力量的“精神充电站”。

陈睿远坚持志愿的初心，源于党员“全心全意为人民服务”的宗旨指引，他希望通过亲身实践为身边的人和事带来积极的改变。大一升大二的暑假，他赴洪湖市沙口镇第二小学支教实践。作为从乡镇走出的学生，他曾亲眼见证了过去20年里乡村学校的许多变化：从布满泥沙石子的操场到平整的塑胶跑道，从陈旧的桌椅到崭新的教学设施。物质的变化固然欣喜，但他认为思维的变化更为重要，这让他愈发希望能为乡村的孩子们多做些什么。“我想让他们知道，乡镇之外还有更广阔的天地，我可以帮他们多了解一点外面的世界。”

图为陈睿远支教时与孩子们的合影。

除了深耕志愿服务，陈睿远也在学生工作中不断突破自我：大一抱着尝试心态加入了学生社团指导中心，又怀揣着对英语的热情加入英语协会；参与学院团委工作时，他深入各团支部、组织各类活动，打磨出细致的服务意识；作为新能源2201班团支书，他认真筹办每一次团会，主动承担班级建设工作，积极带动身边同学一起进步。

无论是志愿服务里的始终坚守，还是学生工作中的不断尝试，都勾勒出陈睿远青春的“另一面”——以初心为帆，以行动为桨，在奉献中汲取力量，在成长中践行担当，让青春在有温度的实践里绽放光彩。

陈睿远的成长轨迹，清晰地印刻着新时代青年将个人理想融入国家需要的追求。深知，无论是实验室里精密的氢能模型，张北草原上旋转的风电机组，还是乡村路旁静默工作的太阳能路灯，都是构建新型能源体系、发展新质生产力的重要“动力源”。这便是他“向光而生”的意义：以青春之我，执专业之笔，不仅解答氢能的科学问题，更致力于答好新能源发展的时代答卷。他梦想，今后通过自己的科研，助力国家能源结构转型与高质量发展。这是一条需要执着与智慧的道路，也是一代代能源人接续奋斗的征程，而他，正坚定地走在这条路上。