■ 通讯员 谭静 王之玉

2022届毕业生就业形势总体仍不乐观，管理学创新实验班再一次顶住压力，取得了百分百的就业率，全班28名同学在这个七月都将奔赴自己的新天地。班级深造率近80%，有的继续留在本校读研，有的选择去国内顶尖学府清华读研，还有的选择远赴重洋如加州大学伯克利分校深造。

管理学创新实验班创立于2010年，12年来，这块面向创新型人才培养的“试验田”主动对接国家重大战略，围绕着提升本科教育质量、激发学生内生动力、促进教学相长等方面，将教学、科研、实践贯通人才培养。细雨深润，“好苗子”正在“试验田”上拔节育穗、茁壮成长。

建立——搭建创新人才培养平台

“我们的目标是培养一批具有扎实的基础理论功底、掌握国际先进的管理研究方法、经过严格系统的管理科学训练的学生。”在谈到建立管实班的初衷时，管实班第一任班主任，管理学院副院长李建斌教授介绍说，“学生要具备在管理科学研究及决策中敏锐的观察力、独立的思想和严谨科学的分析能力，具备国际视野和人文素养，具备在变革环境下处理复杂问题的综合能力及专业的职业操守。”这是管实班的人才培养目标，也是管实班的建立初心。

2010年9月，在学校本科生院（教务处）的支持下，管理学创新实验班首次面向全校各院系招生，雄厚的师资力量与灵活的培养机制，成为管实班“抢眼”的核心竞争力。

秉承国际化的办学理念，管实班的课程设置和人才培养基本与国际接轨，主要体现在强化学生数理基础训练、坚实的管理学与经济学理论基础训练、管理现象观察、实践与研究训练、外语和计算能力训练，创新能力和综合素质训练等方面。此外，管实班采用双语或全英文教学，保持外语、数学、计算机教学四年不断线。

2010年9月，经过学生自主申请和学院专家组公开选拔后，30名意气风发的年轻人走进华中科技大学管理学院，成为管理学创新实验班的第一届学生，一场创新型管理学科人才的培养计划，就此展开。

深耕—探索创新人才培养路径

现任教于华中科技大学管理学院的张意成老师曾是管实班的第一届毕业生。回忆起本科生活，她笑谈：“我觉得在本科阶段遇到了我的导师非常幸运，她对我的影响很大。在她的指导帮助下，我才慢慢树立了自己的研究兴趣和方向，走上了学术教研这条路，非常感谢当初导师的启蒙。”

管实班实行小班教学，在教育工作中力求贴近学生，强调循序渐进。对本科低年级同学，着重激发学生的求知欲和专业兴趣，帮助他们树立有关科研的基本认识和正确态度；进入高年级后，则通过搭建各种平台，对学生进行基本科研技能的培训。班级以学院168学风计划、实验班导师制为制度保障，学习氛围严谨浓厚。

为提升学生科研能力，管实班积极落实学院“三早”工程，为同学们早进实验室、早进团队、早进课题组提供雄厚的师资支持。导师配备达到100%，每位同学均有一名教师担任科研导师。捧回全国物流大赛金奖的管实1801班戴蔓菲同学就是这项工程的受益者。她从大一下学期进入吴庆华教授课题组，跟着吴庆华和学长学姐们一起参与课题项目，较早开始建立起了科研思维，这些对于她参加学科竞赛有很大的帮助。已经成功保研清华的戴蔓菲希望自己能在供应链创新管理领域作出贡献。经过十余年的探索与改革，管实班不断完善人才培养方案，改善课程结构和教学方式。李建斌认为，教学应注重开放创新，培养学生独立思考的能力。为此，他常常鼓励学生在课堂上头脑风暴，也常采用团队作业的形式引导学生积极互动、共同发展，让学生在自主探索和思考的过程中感受学习科研的有趣之处。

管实班突出教学特色，整合校内外资源，以各类导师项目、大赛项目，社会实践等为平台，积极推进专业实践与学术研究的统一化。同学们积极参加学科竞赛，与管理科学相关的建模大赛处处活跃着同学们的身影。班级定期组织学术思维类主题班会，邀请班级导师启蒙学生学术认知；建立学术讲座信息沟通群，引导同学积极参与各类学术讲座，拓展学科研究视野；召开竞赛科研分享会，树立典型，引导同学们积极参与科研竞赛，以赛促学。专业第一名的李佳妮同学是个学术小达人，学院大大小小的学术活动总是能看到她的身影。在一次与北美管科领域的学术大师们直接对话的学术论坛上，李佳妮感受到了基于数据进行实证研究的有趣和精妙，激发了她对用数据分析和解决问题的兴趣，并让她有了去海外深造相关专业的想法。在申请留学的过程中，丰富的参与学术科研活动的履历了帮助李佳妮顺利拿到了伯克利大学加州分校的offer。

除了浓厚的学术氛围，管实班也非常注重班级凝聚力建设，“一个人的优秀不是我们的目标，我们追求的是集体的卓越”管实1801班班长王梦园成功保研本校继续深造，她说，良好的班级氛围是同学们更好成长的保障，班委会定期组织活动，进行班级文化建设，开展读书分享、心理沙龙等活动；学长学姐会为学弟学妹们的科研、成长出谋划策，提出建议；同学们常相约班级自习室学习研讨，也常常一起出游、聚餐，交流感情。

在这里，师生之间亦师亦友。为进一步了解学生的学习和生活情况，2020级管实班班主任、生产运作与物流管理系主任胡鹏教授通过邀请同学共进午餐、举行班会等的方式，充分把握与学生的交流机会，关心学生的学习成绩、课程授课情况和学生对课程安排的反馈，并根据学生的需要提供帮助，与学生建立了良好的师生关系。

在这里，同学们会定期参加管理学院畅谈天下活动，各位教师党员、国家重点领域的优秀校友结合自身专业背景和发展经验，与同学们畅谈专业学习、个人发展、科技创新等方面的内容，引导同学们将个人发展紧密联系国家需求，志存高远，脚踏实地。

展望—打造创新人才培养摇篮

12年来，管实班的大多数学生都选择了踏上科研道路，部分学生已经在相关领域崭露头角。他们中有的已经在高校任教，并且在管理学领域成长为青年有生力量；有的仍在国外顶级商学院继续深造，希望有朝一日回到祖国贡献力量。在业界，管实班也培养了一批得到华为、阿里、腾讯、美团等知名企业认可的优秀人才。还有同学在创业的道路上披荆斩棘，接续擦亮华中大创新创业名片。

谈及对管实班未来的展望，管理学院分管本科教学的副院长刘智强表示，学院将进一步强化特别制定的培养计划，尤其突出“厚基础、跨学科、求创新、数字化、国际化和文工结合”等特色；追求质量导向，特别强调生源质量和师资质量；师资方面，进行项目制课程组改革，基于共享理念和跨界原则优化一切可以利用的师资力量，以达成显著性改善师资质量的目的；树立超前意识，依据未来社会发展对人才质量和人才规格的需求动态地调整培养计划和培养模式。胡鹏教授介绍说，管实班将致力于培养管理科学的学术后备力量，强化管理学、数学和信息科学基础，以行业需求和学术前沿为导向，进一步加强专业交叉学习，培养交叉创新型人才。

管理学院院长杨治表示，在推动实施“十四五”规划开好局、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要时刻，习近平总书记在中央人才工作会议上发表重要讲话，指出“国家发展靠人才，民族振兴靠人才”为做好新时代人才工作指明了前进方向，提供了根本遵循。管理学创新实验班通过重构课程体系、激发学生内生动力、突出研究性学习等，构建起了更加开放的创新教育模式，开辟出一条因材施教的新路，有力呼应了高质量发展的人才需求。