■记者团 包星烁 李典一

“因为自己与新中国同龄感到高兴，因为祖国70周年来的成就而自豪”向继洲教授这么说。正是这份使命感与责任感鞭策着向教授开拓进取，日新又新。

学习——勤奋刻苦

1966年因社会原因，向继洲不得不中止学业，回乡务农。面对缺医少药的现状，他决定学医。在党和政府的培养下，他逐渐从一名广受群众爱戴的乡村赤脚医生，成长为同济医学院的国家二级教授。向继洲曾在同济医科大学读过三年制本科，那时条件艰苦，但他不以为意，废寝忘食，甚至周末在过去的八大教室的放映室自学，还闹出过被反锁在里面数日的笑话。

教学——尽职尽责

为了让学生可以清晰地观摩实验操作，从而培养学习兴趣，他主持录制了华中大第一部电教片《强心甙对狗心脏正性变力作用的影响》。为了稳定的电源，教研组甚至在半夜操作。最终取得了非常好的效果，这一教学创新也得到了推广。数十年来，向继洲注重教书育人，力求上好每一堂课。目前他桃李满天下，培养出杨宝峰院士等一系列优秀才俊，以及一大批博士、硕士。

科研——力争上游

1982年，作为第一批赴德留学的青年学者，向继洲告别妻女，靠着微薄的补助，在德国海德堡大学进修科研。为克服语言问题，向继洲每周抽空看电视剧；为克服外国人的歧视，他每天完成四倍的工作，终于得到导师的认可；为克服不善演讲的缺陷，他每次做报告时，用开场白活跃气氛，化解尴尬。两年后回国时，他用省下的进修工资购买了一大批器械，在同济医学院建立了一座与海德堡大学工作时一样的实验室，继续开展相关的研究工作，获得了国际同行和导师的一致好评。1988年，向继洲一科研成果在获得国家教委科技进步二等奖的基础上，获得霍英东基金青年教师研究类奖，以39岁的壮龄获奖，他是第一人，也是同济医学院至今为止获此奖的唯一人。

管理——尽善尽美

服从组织的安排，不擅长管理的向继洲秉承“管理就是服务”的观念，虚心向老教工求教。尊重，平等，学习是他在管理岗位上政绩斐然的秘诀。合校期间，向继洲日夜操劳，呕心沥血，取得了令大多数同志都满意的成果。任华中科技大学副校长期间，他曾分管科研、后勤、基建等工作，科研突破喜报频传，校园面貌焕然一新，一栋栋教学科研大楼拔地而起，不同校区教职工居住条件逐渐改善，助力打响了“学在华中大”的响亮招牌，为“双一流”建设打下了坚实的基础。

不辜负组织的培养，不愧对“共和国同龄人”的称号，向继洲用48年的同济时光，为学医强国的理想交上了一份令人民满意的答卷。如今的他，仍然虚怀若谷，激流勇进，赤子之心，跃动如初。